குழந்தைகள் ட்வீட் செய்ய வேண்டாம்

சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் வயது விநியோகம்
சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் வயது விநியோகம்
சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் வயது விநியோகம்

சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் வயது விநியோகம்

இந்த மாதம் நான் வலை சந்தைப்படுத்தல் ஒரு கல்லூரி பாடத்தை கற்பிக்க ஆரம்பித்தேன் இண்டியானாபோலிஸின் கலை நிறுவனம். எனது வகுப்பில் உள்ள 15 மாணவர்களில் பெரும்பாலோர் பேஷன் டிசைன் மற்றும் சில்லறை சந்தைப்படுத்தல் ஆகியவற்றில் பட்டப்படிப்பை நெருங்கி வருகிறார்கள், அவர்களுக்கு எனது பாடநெறி தேவை.

உண்மையில், முதல் இரவில் மாணவர்கள் கணினி ஆய்வகத்திற்குள் வந்து உட்கார்ந்தபோது, ​​அவர்கள் மேஜரால் முற்றிலும் சுயமாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டனர்: எனது வலதுபுறத்தில் எனது 10 பேஷன் மாணவர்கள், எனது இடதுபுறத்தில் எனது ஐந்து வலை மற்றும் கிராஃபிக் வடிவமைப்பு மாணவர்கள். நான் ஒரு ஜூனியர் உயர்நிலைப் பள்ளி நடனம் போல பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களுடன் எதிரெதிர் சுவர்களுக்கு எதிராக நடப்பட்டேன், ஒவ்வொரு பக்கமும் மற்றொன்றைக் கவனமாகப் பார்த்தேன்.

நான் பாடத்திட்டம் மற்றும் பாடநெறி அறிமுகம் ஆகியவற்றைக் கடந்து செல்லும்போது, ​​சமூக ஊடகங்கள் ஒரு பெரிய பங்கைக் கொண்டிருந்தன. மாணவர்கள் எல்லாவற்றிலும் இருப்பார்கள் என்று நான் கண்டறிந்தேன், அவர்களில் பெரும்பாலோர் மின்னஞ்சலை சரிபார்க்க ஆரம்பத்தில் ஆய்வகத்திற்கு வந்திருக்கிறார்கள் பேஸ்புக். ஆனால் நான் ஆச்சரியப்பட்டேன்.

என் வகுப்பில் மூன்றில் இரண்டு பங்கு ஒருபோதும் பயன்படுத்தவில்லை அல்லது பார்த்ததில்லை ட்விட்டர். அவர்களில் பலருக்கு அது என்ன அல்லது எது என்று கூட தெரியாது. அவர்களில் ஒருவர் மட்டுமே வலைப்பதிவு செய்தார், மற்றொன்றுக்கு சொந்த வலைத்தளம் இருந்தது.

தாடை மாடி வெற்றி

காத்திருங்கள், மிகவும் கம்பி, இணைக்கப்பட்ட, எப்போதும் தலைமுறை அடிப்படை சமூக வலைப்பின்னல் கருவிகளைப் பயன்படுத்துவதில்லை என்று நீங்கள் சொல்ல விரும்புகிறீர்களா? ஊடகங்கள் கட்டுக்கதைகளையும் பொய்களையும் நிலைநிறுத்துகின்றனவா? எனது சொந்த சிறிய உலகில் நான் மிகவும் ஆர்வமாக உள்ளேன், மக்கள் தொகையில் ஒரு முழு பகுதியையும் நான் புறக்கணித்தேன்?

எனது ஆச்சரியத்தைப் பார்த்து, எனது மாணவர்களில் ஒருவர், “ஓ, நான் அதை பேஸ்புக்கில் பார்த்தேன்: 'ட்விட்டர் வழியாக இடுகையிடப்பட்டது.' அது என்னவென்று எனக்குத் தெரியாது. "

சரி, நகைச்சுவை விளைவுக்காக நான் எனது அதிர்ச்சியை வெளிப்படுத்திக் கொண்டிருந்தேன். பல்வேறு கருவிகள் மற்றும் சேனல்களை ஏற்றுக்கொள்வது பல காரணிகளுக்கிடையில், வயதினரிடமிருந்து வேறுபடுகிறது என்பதை நான் முழுமையாக அறிவேன். பழைய புள்ளிவிவரங்களிடையே ட்விட்டர் பிரபலமடைவதை நான் அறிவேன். ஆனால் இந்த இருபது-இருபது ஆரம்பகாலங்களில் எத்தனை ட்விட்டர் என்றால் என்ன என்று கூட எனக்குத் தெரியவில்லை என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருந்தது.

சில கணிதத்தை செய்வோம்

இது திரும்பிச் சென்று சமூக வலைப்பின்னல் தள வயது விநியோகம் குறித்த சமீபத்திய சில ஆராய்ச்சிகளைப் பார்க்க என்னைத் தூண்டியது. பிப்ரவரி 2010 இல், கூகிள் விளம்பரத் திட்டத்திலிருந்து தரவைப் பயன்படுத்தி, ராயல் பிங்கோம் மிகவும் பிரபலமான 19 சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில், 18-24 வயதுடையவர்கள் வெறும் 9% பயனர்களைக் கொண்டிருந்தனர் என்பதைக் காட்டுகிறது. ட்விட்டரைப் பொறுத்தவரை, இதே குழு 10% க்கும் குறைவாகவே உள்ளது, 64% ட்விட்டர் பயனர்கள் 35 அல்லது அதற்கு மேற்பட்டவர்கள்.

ஒட்டுமொத்தமாக, 35-44 மற்றும் 45-54 வயதுடையவர்கள் சமூக வலைப்பின்னல் தளங்களில் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றனர், இது 74% பயனர்களைக் குறிக்கிறது. சுவாரஸ்யமாக, 0-17 வயதுடையவர்கள் (பூஜ்ஜிய வயதுடைய பயனர் கணினிகள்?) 21% ஆக உள்ளனர், இது இரண்டாவது பெரிய பயனர் குழுவாக மாறும்.

மே 2010 க்கு ஒரு காலாண்டில் வேகமாக முன்னேறுவோம், எடிசன் ரிசர்ச் மேற்கொண்ட ஆய்வு “அமெரிக்காவில் ட்விட்டர் பயன்பாடு: 2010” என்று அழைக்கப்படுகிறது. அவர்களின் ஆராய்ச்சியின் படி, 18-24 வயதுடையவர்கள் மாதாந்திர ட்விட்டர் பயனர்களில் 11% உள்ளனர். ஒருங்கிணைந்த 52% உடன், 25-34 மற்றும் 35-44 குழுக்கள் இன்னும் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன.

இப்போது, ​​இங்கு குறிப்பிடப்பட்டுள்ள மக்கள்தொகைகளில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க கணித வேறுபாடு உள்ளது: 18-24 வயதுடையவர்கள் மற்ற 10 பேரைக் காட்டிலும் ஏழு ஆண்டுகள் நீடிக்கும். எனவே இந்த முறிவின் அடிப்படையில் எண்களை மாற்றுவதற்கு சில விளிம்புகள் உள்ளன, ஆனால் இவை அனைத்தும் கழுவலில் வெளிவருகின்றன என்பதில் நான் உறுதியாக இருக்கிறேன்.

அவர்கள் ஏன் போர்டில் இல்லை?

செமஸ்டரின் எனது முதல் பாடத்தை நான் நம்பினால், வலை சந்தைப்படுத்துதலுக்கான முதன்மை சமநிலை என்னவென்றால், உங்கள் உள்ளடக்கம் வாடிக்கையாளர்களுக்கு மதிப்பை வழங்க வேண்டும். எனது மாணவர்களின் கூற்றுப்படி, அவர்களில் பெரும்பாலோர் தனிப்பட்ட முறையில் ட்விட்டரைப் பயன்படுத்தும் எவரையும் தனிப்பட்ட முறையில் அறிந்திருக்க மாட்டார்கள். எனவே தளமும் அதன் சேவையும் எந்த மதிப்பையும் அளிக்காது.

இரண்டாவதாக, வகுப்பில் உள்ள அனைவரும் பேஸ்புக்கை சரிபார்த்துக் கொண்டிருந்தனர். நிலை புதுப்பிப்புகளில் “ட்விட்டர் வழியாக” சொற்களஞ்சியத்தைப் பார்த்ததாக சிலர் தெரிவித்தனர், இது அவர்களின் நண்பர்கள் சிலர் உண்மையில் ட்விட்டரைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது. இது எனது பாடத்தின் இரண்டாவது பகுதியை நிரூபிக்கிறது (மற்றும் ஒரு பெரிய கூறு ரெய்டியஸ் வணிக மாதிரி), இது முக்கியமான தளம் அல்ல, அது உள்ளடக்கம். புதுப்பிப்புகள் எங்கிருந்து தோன்றின என்பதை அவர்கள் பொருட்படுத்தவில்லை, அவர்கள் விரும்பும் தளத்தின் மூலம் அவற்றைப் பெற முடியும் என்பதை மட்டுமே அவர்கள் அறிந்திருந்தனர்.

இறுதியாக, மேலேயுள்ள ஆராய்ச்சித் தரவு மற்றும் எனது குறிப்புச் சான்றுகள், கல்லூரி மாணவர்கள் பல தளங்கள், நெட்வொர்க்குகள் மற்றும் தளங்களை தொடர்ந்து சரிபார்க்க (அல்லது சரிபார்க்க) மற்ற விஷயங்களைச் செய்வதில் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார்கள் என்ற பெரிய கருத்தை சுட்டிக்காட்டுகின்றன. அவர்களில் பலர் இணையத்தில் முட்டாள்தனமாக இருப்பதை விட, பாடநெறிகள் மற்றும் பகுதிநேர வேலைகளைச் செய்வதில் நேரத்தைச் செலவிட்டதாக தெரிவித்தனர்.

எனவே நாம் என்ன செய்வது?

ஆன்லைன் விற்பனையாளர்களாகிய நாம் வெவ்வேறு வயதினருக்கான இந்த பயன்பாட்டு வேறுபாடுகளைப் புரிந்துகொண்டு ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும். அவர்கள் உண்மையில் பயன்படுத்தும் கருவிகளைப் பயன்படுத்தி நாம் அடைய விரும்பும் நபர்களிடம் உள்ளடக்கத்தை எடுத்துச் செல்ல வேண்டும். ஆன்லைன் முன்முயற்சிகளுக்கான முழுமையான ஆராய்ச்சி மற்றும் திட்டமிடல் மற்றும் கண்காணிக்க, மிதமான மற்றும் அளவிட எந்த தளங்களை அறிவதன் மூலம் இது நிறைவேற்றப்படுகிறது. இல்லையெனில், நாங்கள் நேரம், முயற்சி மற்றும் பணத்தை காற்றில் வீசுகிறோம், சரியான வாடிக்கையாளர்களைப் பிடிப்போம் என்று நம்புகிறோம்.

6 கருத்துக்கள்

  1. 1

    நம்பமுடியாத சுவாரஸ்யமானது, குறிப்பாக எண்களுக்கு அப்பால் உங்கள் தோற்றம். இளைய மக்கள்தொகை அவசியமாக ட்விட்டருக்குச் செல்லவில்லை என்றாலும், இந்த வெவ்வேறு ஊடகங்கள் அனைத்தும் ஒன்றிணைவதால் அவர்கள் உள்ளடக்கத்தை ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் பார்க்கிறார்கள், எனவே இந்த வயதிற்கு ட்விட்டரைப் பயன்படுத்துவதற்கு இது இன்னும் மதிப்புள்ளது.

  2. 2

    எனது மகன் உயர்நிலைப் பள்ளியில் படித்தபோது என்னைப் பார்த்து சிரித்ததை நினைவில் கொள்கிறேன். இப்போது அவர் IUPUI இல் மூத்தவராக இருப்பதால், மின்னஞ்சல் என்பது ஒரு தேவையாகும், மேலும் அவர் ஒரு ஸ்மார்ட்போனுக்கு மாறினார். இளைஞர்கள் நடத்தையை இயக்குகிறார்கள் என்று எனக்குத் தெரியாது, தேவைதான் அதை இயக்குகிறது என்று நான் நினைக்கிறேன். ட்விட்டர் எனக்கு தகவல்களை ஜீரணிக்கவும் வடிகட்டவும் மிகவும் எளிதானது, அதேசமயம் பேஸ்புக் எனது நெட்வொர்க் மற்றும் தனிப்பட்ட உறவுகளைப் பற்றியது. எனது மகன் தனது நெட்வொர்க்குடன் தகவல்களை மிகவும் திறமையாக பகிர்ந்து கொள்ள சில ஆண்டுகளில் 'ட்வீட்' செய்தால் நான் ஆச்சரியப்பட மாட்டேன்.

  3. 3

    பையன், நீங்கள் ஒரு நரம்பைத் தாக்கியுள்ளீர்களா! IUPUI இல் எனது இரண்டு வகுப்புகளுடன் அவர் பேசியதாக டக் கார் உங்களுக்குச் சொல்வார், அவை எவ்வளவு சிறியவை என்பதை அவர் மறந்துவிட்டார்! ஒப்புக்கொண்டபடி, அவர்கள் சமூக ஊடகங்களைப் பற்றி வெளிப்படையாகக் கூறவில்லை, ஆனால் எனது படிப்புகளில் நான் சமூக ஊடகங்களை விரிவாகப் பயன்படுத்தினேன், மேலும் சமூக ஊடகங்களின் கற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட பிராண்டிங்கின் மதிப்புக்கு மாணவர்களை "வாங்க" நான் எப்போதும் சிரமப்பட்டேன்.

    நான் கல்வியை விட்டு வெளியேறியதற்கான ஒரு காரணம் என்னவென்றால், “நான் விற்க வேண்டியதை யாரும் வாங்கவில்லை” ஆகவே, கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல், மார்க்கெட்டிங் அல்லது எதையுமே புதுமைப்படுத்த எல்லோரும் தயாராக இருக்கும் வேறு சில முயற்சிகளைக் கண்டுபிடிப்பேன். எனக்கு ஒரு மோசமான உணர்வு உள்ளது, அது சிறிது நேரம் ஆகலாம், ஆனால் நான் காத்திருக்க நேரம் மற்றும் பொறுமை உள்ளது. ஓ :-)

  4. 4

    அது எங்களுக்கு மட்டுமே என்று நினைத்தேன். மற்றவர்களும் இதே விஷயத்தை அனுபவிக்கிறார்கள் என்பதை அறிந்த நான் இப்போது நன்றாக உணர்கிறேன். கோடையில், கிரேட்டர் இண்டியானாபோலிஸ் சேம்பர் ஆஃப் காமர்ஸ் ஏற்பாடு செய்த அரசியல் வலைப்பின்னல் நிகழ்வான ஹாப்நொப் 2010 ஐ மரியன் பல்கலைக்கழகம் நிதியுதவி செய்தது. மரியன் பல்கலைக்கழகம் சமூக ஊடக ஆதரவாளராக இருந்தது. இலவச எம்.யூ.போலோ மற்றும் ஒரு நல்ல உணவுக்கு ஈடாக நிகழ்வுக்கு முன்னும், போது, ​​மற்றும் அதற்குப் பிறகு ட்வீட் செய்ய பேஸ்புக் மற்றும் மின்னஞ்சல் வழியாக மாணவர்களைச் சேர்க்க முயற்சித்தோம். இது சரியாக வேலை செய்தது, ஆனால் மாணவர்களைச் சேர்ப்பது கடினமாக இருந்தது. உண்மையான கடுமையான. பின்னர் நாங்கள் அவர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்க வேண்டியிருந்தது. நாங்கள் அதை மீண்டும் முயற்சிக்க மாட்டோம்.

  5. 5
  6. 6

    தாமதமாக பதிலளித்ததற்கு மன்னிக்கவும், நான் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தேன்.

    இது ஒரு சுவாரஸ்யமான இடம். எனது வகுப்பு வலை சந்தைப்படுத்தல், மற்றும் எனது வகுப்பில் 2/3 பேஷன் சில்லறை சந்தைப்படுத்தல் மேஜர்களால் ஆனது. ஆயினும், ஆன்லைன் மார்க்கெட்டிங் மிக அடிப்படையான சிக்கல்கள் கூட முற்றிலும் வெளிநாட்டு, அவை ஒரு வயதினராக இருந்தாலும், அவை மிகவும் இணைக்கப்பட்டு இரக்கமின்றி விற்பனை செய்யப்படுகின்றன.

    மார்க்கெட்டிங் செய்திகளை வடிகட்டுவதில் அவை நல்லவையா? அவர்கள் மீது பயன்படுத்தப்படும் தந்திரோபாயங்கள் அவர்களுக்கு தெரியாதா? அல்லது சந்தைப்படுத்துபவர்கள் நம்ப விரும்பும் அளவுக்கு அவர்கள் உண்மையில் கருவிகளைப் பயன்படுத்தவில்லையா?

    காலாண்டில் முன்னேறும்போது நான் இன்னும் பலவற்றைக் கூறுவேன் என்று நான் நம்புகிறேன், நான் அவர்களின் மூளைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பேன்.

நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

இந்த தளம் ஸ்பேமைக் குறைக்க Akismet ஐப் பயன்படுத்துகிறது. உங்கள் கருத்துத் தரவு எவ்வாறு செயல்படுத்தப்படுகிறது என்பதை அறியவும்.